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El entrenamiento musical puede mejorar el lenguaje y la lectura

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Estudio sugiere que aprender a cantar o a tocar un instrumento musical puede ayudar a los niños con dificultades a mejorar sus habilidades de lectura.

*De www.bbc.co

Luego de un año de lecciones musicales, las calificaciones de lectura de niños en edades comprendidas entre los nueve y diez años, se mantuvieron invariables en comparación con la declinación que tuvieron aquellos a los que no se les enseñó música. Otro grupo de niños entrenados musicalmente demostraron ser mejores en el procesamiento del lenguaje y sonidos, de acuerdo a la investigación presentada por la Asociación Americana de Psicología.

La investigación fue liderada por la Dra. Nina Kraus en la Universidad de Northwestern e involucró a cientos de niños de secundaria en áreas desfavorecidas de Los Angeles y Chicago. Su investigación, ha destacado previamente que aprender música podría mejorar la concentración, brain musicmemoria y el enfoque de los niños en el salón de clases, al mejorar sus funciones neurales. Aunque muchas de estas investigaciones se han enfocado en el impacto de las lecciones de música en niños relativamente ricos.

En este estudio, la Dra. Kraus encontró que darles a los niños lecciones de grupos de música regularmente por cinco o más horas a la semana, prevenía cualquier disminución en las habilidades de lectura, lo cual normalmente es algo de esperarse en las áreas más pobres. Otro grupo de estudiantes adolescentes de un área pobre en Chicago tomó parte en las prácticas tanto de la banda, como del coro, cada día en el liceo, como parte del proyecto musical. Los investigadores grabaron sus ondas cerebrales para evaluar como respondían a los sonidos del lenguaje.

Luego de dos años de entrenamiento musical, los resultados mostraron que el grupo de música era más rápido y acertado en distinguir un sonido de otro, particularmente cuando había ruido de fondo, comparado al grupo que no participó en ninguna actividad musical. La Dra. Kraus dijo que esto demostraba que la música podría tener un impacto positivo en el cerebro, lo cual también podría ayudar en el aprendizaje, aunque no era una solución rápida.

“Las investigaciones han mostrado que hay diferencias en los cerebros de los niños criados en ambientes empobrecidos que afectan su habilidad de aprender, mientras que a los niños más opulentos les iba mejor en el colegio que a aquellos con bajos recursos. Estamos encontrando que el entrenamiento musical puede alterar el sistema nervioso para crear un mejor estudiante y ayudar a compensar esta diferencia académica”.

Todos los niños tienen un coeficiente intelectual y una habilidad de lectura similar al inicio del estudio. La Dra. Kraus dice que la música parece remodelar el cerebro para mejorar las conexiones entre sonidos y significados, proceso por el cual los bebés aprenden a hablar.

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Los niños que crecen en áreas pobres con madres con una educación deficiente, tienden a tener “cerebros ruidosos” dijo la Dra.Nina Kraus. Esto se debe a que son menos propensos a reconocer una amplia gama de palabras, y por lo tanto, menos propensos a responder a los sonidos y al lenguaje. “La música automáticamente agudiza la respuesta del sistema nervioso a los sonidos”, explicó.

Los niños que participaron en el estudio fueron parte del Harmony Project, el cual ofrece tutoría musical e instrumentos musicales gratis a estudiantes de secundaria en Estados Unidos para ciertas áreas urbanas desprovistas.


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Guitarra TAG3 C se suma a la línea TransAcoustic de Yamaha

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La guitarra TAG3 C de Yamaha expande los límites creativos al poner reverb, delay, chorus, looper y capacidades Bluetooth al alcance de tu mano. 

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Ya sea que estés escribiendo, ensayando, actuando o grabando, la construcción en abeto macizo y caoba asegura calidad de sonido, complementada por opciones de efectos profesionales, sin necesidad de equipos externos.

La construcción incluye una tapa de pícea Sitka sólida y fondo y aros de caoba sólida. Disponible en acabados Natural o Sand Burst, TAG3 C ofrece una calidad de sonido de nivel profesional mediante el uso de dos actuadores internos, que resuenan la madera de la guitarra para crear efectos integrados. 

La nueva aplicación TAG Remote proporciona control sobre cada parámetro de efecto, incluidas las reverberaciones Hall, Room y Plate, los coros Double Detune y 4 Voice, los delays Simple y Analog y un Looper sin límites de capas y 10 ranuras para loops guardados.

  • Cuerpo estilo dreadnought
  • Construcción totalmente sólida con tapa de abeto, parte trasera y laterales de caoba
  • Looper incorporado con sensor de toque
  • Efectos integrados de reverb, chorus y delay con controles simples
  • Capacidad de audio Bluetooth
  • Batería recargable y conexión de carga magnética

Conoce un poco más en este video

TAG3 C | Yamaha TransAcoustic Guitars
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La importancia de la música para los niños

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La música no es sólo entretenimiento, sino que conlleva una serie de beneficios en sus líneas melódicas.

Estos beneficios van desde el desarrollo de la mente humana hasta la capacidad de favorecer el equilibrio, proporcionando bienestar, concentración y desarrollo del razonamiento.

“Investigaciones y médicos especialistas en el área reportan que la experiencia musical trae beneficios para la salud, estimula la actividad física, mejora la memoria, alivia el dolor y es una importante puerta de descubrimiento para los niños”, comentó Simone Rezende Moraes Teixeira, profesora de música y artes escénicas del Colegio Presbiteriano Mackenzie Brasilia (Brasil).

Al escuchar música o interactuar con ella, tocar el tambor o cantar, los niños se ven invadidos por un universo de nuevas emociones, nuevos lenguajes y varios otros mecanismos capaces de presentar una puerta de entrada para estimular nuevas conexiones mentales. Con el tiempo, adquieren la capacidad de una mejor concentración, socialización, aprendizaje y comunicación. Ante esto, la musicalización juega un papel crucial en este proceso, ya sea a través de clases, dinámicas o juegos, permitiendo que los niños aprendan sobre esta manifestación artística.

Las ondas musicales forman parte del universo de los niños incluso antes de nacer, aún en el vientre de su madre. A través de la audición, la música es el primer sentido cognitivo que se forma durante el embarazo, el cual con el tiempo se va perfeccionando a través de los sonidos. Por eso es común que un bebé sonría al escuchar un ruido nuevo, ver a su madre cantando o estar en un ambiente donde se escucha música.

Al contrario de lo que algunos creen, la música no es sólo una herramienta para calmar y disciplinar una clase de niños agitados, o simplemente para ocupar ventanas en el currículo de una escuela, sino que es una herramienta importante que impacta directamente en la vida del universo infantil. En el contexto educativo, la música se relaciona con desafíos que favorecen los descubrimientos, la autoestima, la socialización y el desarrollo del gusto y sentido musical de los niños.

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A medida que la musicalización se introduce en la vida de los niños, el aprendizaje se vuelve más atractivo y placentero, a medida que la atención y el entusiasmo ganan proporciones aún mayores frente a este nuevo universo.

La profesora de música de primera infancia y educación básica del Colegio Presbiteriano Mackenzie Brasília (CPMB), Janice Gennari, afirmó que la práctica musical en la primera infancia ayuda al desarrollo cognitivo, motor, auditivo, social y emocional del niño.

“La experiencia comienza en casa, donde puede explorar sonidos de su cuerpo y diferentes objetos, moverse, tener contacto con canciones, juegos folclóricos y un repertorio que se adapte a ella, además de fortalecer vínculos afectivos. Contribuyendo a las experiencias familiares, la enseñanza impartida por educadores musicales ampliará el desarrollo de las habilidades musicales del niño, brindándole espacio para participar en juegos, experimentar con las propiedades del sonido, cantar, apreciar diferentes géneros, interpretar y crear obras, conocer y tocar instrumentos. musicales convencionales y no convencionales”, detalló.

Luego de esta etapa de musicalización realizada en la escuela donde estudia y/o en las escuelas de música, el niño podrá aprender un instrumento musical de su elección, lo cual es deseable, ya que, además del valor que tiene la música en sí misma. , Existen estudios científicos que demuestran que estudiar un instrumento musical beneficia la actividad cerebral.

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Nuevos cables Tasker para audio y video digital sobre LAN

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El fabricante italiano Tasker está presentado nuevas opciones de cables para audio y video digital sobre LAN.

Los cables de par trenzado se utilizan cada vez más en áreas que van más allá de la pura y simple transferencia de datos, como las aplicaciones de audio digital, donde se puede crear una red, incluso controlable a distancia, entre dispositivos profesionales. Al usar un solo tipo de cable, el cableado se facilita y resulta incluso en un presupuesto mucho más bajo que las redes de audio analógicas normales.

En este contexto, tasker presenta su gama de cables Ethernet, distinguidos en diferentes categorías: 5e, 6A y 7, según las velocidades de transmisión y los tipos de blindaje aplicados a los cables individuales.

De hecho, según el tipo de blindaje, los cables de par sin blindaje se indican como U.T.P (Unshielded Twisted Pair) y pueden tener o no un blindaje en la agrupación; en este caso pasan a ser S-U.T.P. (Shielded – Unshielded Twisted Pair). También existen cables apantallados con lámina de aluminio, los F.T.P (Foiled Twisted Pair) y los de doble apantallamiento, que añaden una trenza de cobre estañado sobre la agrupación, los cables S-F.T.P. (Shielded Foiled Twisted Pair). Tasker propone una nueva gama de cables para instalación móvil, C725 (Cat. 5e, S-U.T.P.), C728 (Cat.6A S-F.T.P.) y C726 (Cat.7, S-F.T.P.); estos cables son extra flexibles gracias a la formación de trenzados elementales y están disponibles con cobertura de PVC, LSZH o PUR, específicos para aplicaciones externas. 

Para instalación fija, sin embargo, son preferibles cables con conductores monofilares como C727 (Cat.7, S-F.T.P.), también estos, disponibles con diferentes tipos de coberturas exteriores para adaptarse a diferentes aplicaciones.

Siguiendo este escenario, la empresa pensó en este producto, capaz de satisfacer las diferentes necesidades del mercado y ofreciendo la máxima protección contra el fuego.

La más reciente novedad es el tasker C722 B2ca, un LAN Cat.6 S.F./U.T.P., sección 4x2x0,25 mm² con múltiples aplicaciones operativas y homologado para la clase de máximo riesgo tal y como marca la normativa CPR.

¡Las posibles aplicaciones de estos cables no acaban ahí! De hecho, tienen una gran importancia en la industria del broadcast, donde la simplicidad de instalación y los precios asequibles, en comparación con las instalaciones en cables coaxiales, empujan a las emisoras a construir nuevos equipos de video con cables de categoría 5e, 6A y 7, así como en las aplicaciones del protocolo DMX, un estándar de comunicación digital utilizado principalmente para controlar la iluminación en la industria del entretenimiento, que utiliza principalmente productos como los descritos anteriormente.

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